和平小区天气预报查询最新_和平小区天气预报查询

1.人教版四年级下册语文期中试卷

2.桂林旅游攻略

3.我的奶奶作文

4.写玩雪的场面描写作文200字

5.怎么办，我的地理~

6.冬雪的太阳描写作文

人教版四年级下册语文期中试卷

一、我会写。（8分）

kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给加点的字选择正确的读音。（3分）

1、呼吁（xū yù） 气喘吁(xū yù)吁

2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。

3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。

三、我会组词。（6分）

荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ）削（ ）

萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ）哨（ ）

四、按要求写词语。（8分）

1、照样子写词语。

例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）

2、写上对应的成语。

知己知彼　______________　　　　运筹帷幄________________

神出鬼没　 _______________　　　　四面楚歌_______________

____________ 攻其不备　　　　　　 ____________声东击西

五、给下面一段加上标点。（4分）

有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了

九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔

六、填上恰当的词。（4分）

（ ）的脸 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站

（ ）的光（ ）的歌声 （ ）地盯 （ ）地笑

七、我可以用这些词语各说一句话。（6分）

终于— __________________________________________________

居然— _________________________________________________

根本— _________________________________________________

八、照样子，写句子。（8分）

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

天上飘着白云。

1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

2. _____________________________

3. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

4. _____________________________

例：他解决了这道难题。

他把这道难题解决了。

这道难题被他解决了。

1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。

九、我能把句子补充完整 。（4分）

1、天上鱼鳞斑，______________________________

2、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________

3、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。

4、—————，晚霞行千里。

十、排列错乱句子顺序。（5分

（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

十一、开心阅读。（14分）

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束

试图（1）用绘画表现出来的形象（2） （3）希望得到，谋取

2、找出下列词语的反义词。

温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）

3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

______________________________________________________________

5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？

______________________________

十二、作文。（30分）

题目： 的启示

要求：1、把题目补充完整。

桂林旅游攻略

7月震的很热了，觉得还是自己玩比较好，旅行社那种桂林1日游什么的最好不要去。

桂林的住宿还算便宜的，火车站对面就有一家如 家，价格在130那样吧（我一个朋友来住那的，说还不错），火车站附近也有很多的酒店，可以自己去问，应该也就100左右吧，呵呵~~~因为我没住过，所以价钱不是很清楚。下了火车要特别注意自己的随身物品，火车站到汽车站一路有很多小 偷，双肩包最好背在前面，要在自己视线范围内，最好不要再附近的小店买水和零食，因为很多小店会给你下套，趁机把你的100元换成 钱，所以买东西还是要去稍大的超市和一些连锁超市（呵呵，只是强调火车站附近的小店哈

D1：

建议第一天，先在市区逛逛，市区里有很多公园的，门票都在30左右哦，想省门票就早点起，7点以前进公园卖门票的还没上班，穿得随便点，不要背包，相机什么的，可以冒充进公园早锻炼的市民。七星公园比较大，著名的七星岩在公园里（在火车站，汽车站和市中心乘11路车到终点站就倒了）。城徽象山公园可以在火车站和汽车站乘16路车（象山公园离汽车站很近了），象山公园不进去在门口的江边也能看见的，想省门票的话，就在岸上找个好的角度合影就好了，里面也没什么好逛的。还有芦笛岩也是很有名的，离市中心有些远，可以在火车站那坐3路公交车就可以到达了，其实七星岩和芦笛岩去一个岩洞就可以啦.还可以逛逛街，王城景区就在市中心那的，可以冒充学生从旁边的门进去，逛逛里面，只是如果想爬里面的独秀峰的话，还是要再山脚下买票的。两江四湖可以自己逛逛，除了木龙湖比较远，还要门票，其他的杉湖，榕湖，桂湖都是不要门票的（杉湖的日月双塔要门票，买了门票应该可以登塔吧，不买门票就在外面看好了，和杉湖相映，很漂亮的），而且3个湖是连在一起的的，又在市中心，晚上夜景更漂亮，不建议买船票游两江四湖，因为不便宜，坐船游看的景色走路一样可以看的。相信我们市民都没有几个是坐船游过的。。。。。。在象山公园游玩出来，可以沿着漓江走，没多久就可以看到杉湖的日月双塔，就到杉湖了，继续沿江边走可以走到伏波山公园和叠彩山公园，也可以就在杉湖那开始游玩2江4湖，沿着杉湖走，就到榕湖，桂湖，木龙湖。

市中心的正阳步行街的尽头就是杉湖，也可以先逛街在游玩2江4湖

D2：

建议去有名的阳朔玩，游漓江是不能错过的，建议坐竹筏游，因为坐游船游价格高，好像要250那样，而且船一直开是不停的，坐竹筏游开船的老板也会和你讲解景点的，而且竹筏便宜，是按一艘艘竹筏算钱的，人少可以和别人拼竹筏，途中可以靠岸停下给游客上岸照相，各位驴友可以在网上找些竹筏老板的电话和他们联系，这里我也没什么帮的上忙的了。坐在竹筏上，看着2边的山，景色真的很美，景点有有名的有九马画山，和20块人民币的背面，到时开竹筏的老板会和大家讲解的。（当初我们是坐车到杨堤，然后一半徒步，一半坐竹筏的，呵呵~~但是各位来旅游的驴友就不要徒步了，很浪费时间）竹筏一般是在杨堤上，一路游到兴坪，在兴坪下船，20块人民币的背面就在兴坪那，下了船可以顺便逛下兴坪古镇，虽然小，但多少也有点名气呢，一路逛逛，就可以在兴坪车站搭车去阳朔了

去阳朔的车有2种，一种是汽车站的直达班，票价是18那样吧，准时发车的，中途不停车的。还有一种是火车站的拉客的车，车子也是比较好的，只是一般要装满乘客才发车，而且票价也要15，我们本地人说本地话杀价杀半天也就10块那样，所以要直接去阳朔的驴友我还是建议去汽车站坐直达的班车，汽车站离火车站不远的，出火车站不过马路左转走500米那样就到了的，但是火车站的车很晚都有，要是驴友晚上赶着去阳朔，而直达班有没有了的话，也只能坐火车站的班车。但是如果要在杨堤游漓江去阳朔的话，直达的阳朔班就不能坐了，只能坐阳朔，荔浦，平乐，恭城拉客车，半路在杨堤路口下车，票价7块那样吧，在杨堤路口下车后，再坐杨堤的班车去杨堤（其实就是漓江边啦，具体票价我不记得了，要是你们联系了游漓江竹筏老板的话，可以问他们具体怎么走的），到了杨堤，就可以看见很多竹筏了，但是好像竹筏只能中午12点以后才能运营，因为上午要给那些250元的游船走（呵呵~~~要是你们联系了竹筏老板，还是问竹筏老板吧，因为漓江我也就坐竹筏游过一次，这里说多了怕误导各位了）

游漓江在兴坪下船后，坐车到阳朔也差不多到傍晚了的，建议在阳朔住宿一晚，晚上逛逛西街，因为白天和晚上有不同的韵味，阳朔有很多的小旅馆，住宿也不贵，100以下的就很好了，不是黄金周去的话，住宿应该不紧张，可以慢慢找。阳朔有名的有啤酒鱼，饭店也很多，大家可以尝尝，要是不想吃，西街那也有KFC和麦叔叔。在阳朔住宿一晚后第2天就可以开始阳朔一日游啦，如果不游漓江，可以一早去阳朔，桂林到阳朔坐车就一个小时，直接开始阳朔一日游

D3：

阳朔有很多租自行车的地方，建议租自行车游阳朔，单人的车5-10元一辆，双人的10-20元一辆，5元和10元，10元和20元的自行车，就是新旧的区别而已。阳朔骑自行车一路上有好几个景点，大榕树，月亮山，图腾古道，蝴蝶泉，聚龙潭，想去景点的话，可以和租自行车的老板买票，便宜很多，租车又买门票，老板是骑辆车免费带着去的，呵呵，还是不错的，阳朔有很多人都是以带游客买门票为生的，但门票的确是比自己去买便宜很多，自己也可以杀杀价。一路上骑下来，大半天也差不多了，晚上也可以选择在阳朔住，第2天去可以荔浦丰鱼岩，或者直接回桂林。

建议阳朔那段漓江还是要游的，因为不游漓江，光去阳朔是没有什么玩法的，西街就是一条酒吧和买工艺品的街，西街的尽头是漓江。那些景点也是可去可不去的，可以就骑自行车看看一路上的风景，风景还是不错的，在景点门口看看就行了，因为大榕树就是一颗树，虽然有1200多岁。。。。而蝴蝶泉，图腾古道都是人为的景观，没有什么可看的，聚龙潭是个岩洞，要是去了七星岩，芦笛岩什么的，也没必要去了。还有遇龙河漂流，要是游了漓江，也没必要浪费银子游遇龙河了。阳朔还有印象刘三姐，门票要100多吧，在演出地方附近的村子有村民自建的小看台，也可以看演出，就花几十块吧，街上有很多阿姨卖票的，要是想看的话，可以问一下，也可以问下租车的老板。这个我没看过，也不好发表什么意见了

D4：天气好的话，我强烈向大家推荐县城的八角寨，风景美得没话说，八角寨的山和漓江，阳朔的山是完全不一样的，想来桂林感受2种不同的山，一定要去八角寨。八角寨，又名云台山，海拔818米，座落在湘桂边陲，越城岭和雪峰山余脉交汇的地方，位于群山拱卫之中，横空出世，独占鳌头，寨顶飞出八个犄角，形似八条峥嵘的巨龙远翘，故称八角寨。八角寨位于广西壮族自治区东北部的桂林市县梅溪乡福竹村境内，地处湘桂交界的越城岒山脉，属典型的丹霞地貌。景区处在广西县和湖南新宁县，(湖南那边叫崀山，但风景没有桂林这边的好)呵呵，所以爬了八角寨，也可以说自己到过湖南了哦。我是去年7月去的，彻底被那的美景征服了，呵呵~~~好笑的是，在山顶的时候我朋友的手机正好是收移动天气预报短信的时候，当时收到的居然是湖南的天气预报

说说怎么去八角寨

可以去汽车站坐的直达班车（我去年7月去的时候票价是39，坐早上最早的一班去的，6点50分，到快10点了），到了汽车站可以包车去梅溪乡，汽车站外就有很多面包车，人多建议包面包车，要是人少，可以打摩的去。八角寨的门票80一个人，收门票的应该不是很正规的，就是当地人在收。告诉3种省门票的方法，我知道的3种：

1.刚刚说了八角寨收门票的还不是很正规，，可以和卖票的商量下，人多的话可以免几个人的门票。

2.有的摩的和面包车司机可以带着走小道上山，只要给20那样，到时包车的时候可以问下司机。（走小道上山，上山的路和景区里的不同，担心会看到不一样的风景）

3.景区里有人居住，有农家乐的，可以找农家乐的老板带进去，也是20那样。（当初我们就是联系农家乐的老板，他开车载我们进去的）

八角寨去得早，1天时间足够了，当时我们是下午快2点的时候开始登山的，走得不算慢，下山的时候天快黑了，所以大概也要4个多小时那样吧，下山了要是晚了可以在景区或者到县城住宿，第二天可以去兴安，要是时间还早，可以直接去兴安住宿，看下兴安水街的夜景。呵呵~~和兴安顺路呢，都在桂林市区的北边，是在快到兴安的路上的旁边的另一条路，到兴安的班车我不知道有没有，要是没有可以从搭车到兴安的公路，在路边转乘桂林到兴安的过路车，到了兴安玩一天那样，就可以回桂林了火车站，要是有返程的火车，就可以直接在兴安回家了，

D5:兴安值得去的就是水街和灵渠，就在县城里，兴安玩一天就够了，就在县城里逛逛，兴安往年4月的最后3天和5.1小长都举办米粉节，但是今年改到了6月1号到9号，要是你们暑来就错过了，米粉节主要就是美食一条街，还有一些表演，就在县城的街上，没有门票。乐满地是一个主题乐园，要是去过欢乐谷什么的，就没必要再浪费一天的时间和银子去那玩了

D6：

要是时间多，还可以去龙胜看梯田和泡温泉，龙胜在桂林市区的西方，桂林琴谭汽车站有龙胜的班车，坐到和平路口（19元），到了和平路口再转到梯田的车（7元）就可以去梯田了，龙脊梯田也是很有名的，是**《寻找刘三姐》的拍摄地，那里有长发村，村里的妇女都是留着很长的头发。看梯田是分季节的，不同的季节有不同的看法，春天看绿色，秋天看**，还要看天气，要是遇到大雾天，是什么都看不到的，据说每年农历的4月初10后的10多天，田里开始放水，那时是最美的。梯田门票50. 梯田有2个入口，平安入口和金坑大寨入口，建议去金坑大寨，哪里风景比平安的好，而且住宿也比平安的多，可以去大寨住宿一晚，第二天再去平安，门票是通用的，要是只去一天，就只去大寨就可以了。

我的奶奶作文

　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的我的奶奶作文，希望能够帮助到大家。

我的奶奶作文1

　我有一位可亲可敬，又十分疼爱我的奶奶，粗糙的手，满脸的皱纹，一双不大却炯炯有神的眼睛，乌黑的头发里，参杂着些许的白发，嘴角总是扬起慈爱的笑容。

　奶奶非常的疼爱我，过年时，或者有人来家时总会买一些东西，但那些东西，她却都留给我。自己不舍得吃，如果吃就是我挑过的或者扔在桌上不喜欢吃的。

　每天早晨由于爸爸妈妈上班都没办法给我们做饭，他们不做饭，我就不吃了，但奶奶不同意，因此每天早晨天不亮就起来给我做饭，有时我起床晚了，就不想吃了，但每次都是奶奶端起碗，推着车子，准备走时，她就拿着碗出来，喂我吃，我说我不吃，他就说：一上午呐，怎能不吃饭啊，这怎么能受得了呐，饿着肚子学习学习也学不下去，我总是让她吃半碗我吃半碗。

　每当我看到奶奶的头上参杂的白发，我心里就不禁发酸，这一根根白发不就不是奶奶为劳的见证吗?我爱我的奶奶。

我的奶奶作文2

　我爱家乡潮州，因为她景色优美，山清水秀；我爱家乡潮州，因为它有着中西合璧的文化。传统艺术与风格，培育着下一代茂盛的参天大树。我爱这里的一草一木，又爱爱我的人和我爱的人。我亲爱的奶奶就象冬日的太阳，在寒风中融化着我冰冻的心。她像是一只彩凤，藏在深闺里，默默地散发着爱的光芒。

　在过去十年的春秋里，我的奶奶总是风雨无阻、不管寒暑，她就象一个闹钟，每天早上六点多钟准时来我们家。她帮我们洗衣服、煮菜和晾衣服等，不辞辛劳、不声不语地干着家务，生怕上班的爸爸妈妈太累，她仿佛是用什么神奇的力量，又仿佛有什么有趣的魔法，不一会儿功夫，一个脏乱的家顿时全都改了样。虽然她有腰病，但是吃苦耐劳的她，一天不知得弯多少次腰，却从不喊着疼，连皱一下眉头都没看见过。有时急性子的爸爸对她大喊大叫，她也从不生气，也毫无怨言，永远是一副慈祥包容的笑脸。

　还记得我小时候生病时，她总是温柔地抱起我，怜爱地抚摸着我，喂我吃药，因为担心我，还背着我偷偷垂泪。因整天整夜的辛劳，她满是皱纹的双手全盖上了粗糙的硬茧，上面写着一个个年代的记号，诉说着无数劳动的往事。

　我奶奶心灵手巧，单单两个毛线团，在她细心的双眼和灵巧的双手里，却变成了一个个精美的艺术品。别看这一条条简简单单、毫不稀奇的毛线，在她敏捷的双手之间蜿蜒盘旋，悠然自得的、有规律、有节奏的穿过，不一会儿一件毛衣或袋子就做成了。细看这一件件可爱精美的小宝贝，小巧玲珑，漂亮极了。这到底要付出了奶奶多少心血呀！

　奶奶这冬日的寒梅，坚硬地绽放美丽绝伦的花，她让寒冷的人们感受到了绝处逢生的温暖与爱，滋润人们的心田，散发出了清淡的芳香。

　我自豪，因为我有一个地道的潮州奶奶。她是千百万潮州人的普通代表，是无数潮人性格的缩影。正因为有这么多像奶奶这样的潮州姿娘，潮州这颗星星才能在星空中闪耀自己无限的光芒！这也让我明白了为什么名动天下的李嘉诚、饶宗颐等潮州骄子会有如此灿烂的今天！

　我爱我的家乡，我爱生我养我的这一片土地，我更自豪，我是潮州人。相信，在灿烂的阳光沐浴下，潮州的明天会更美好！

我的奶奶作文3

　我的奶奶已经快70岁了，可身体仍然很好。

　前不久奶奶感身体不适，去医院检查，被查出有脑血栓，并且是第二次，可奶奶连第一次什么时候得的都不知道，就以经好了。医生让奶奶住院，可奶奶坚决不肯，说家里还有事没做完。回到家，妈妈让奶奶休息，可奶奶硬是把房间挨个打扫了一遍才去休息。

　很多人都去商场买鞋垫，我们家却从来没有买过。因为我们家穿的鞋垫全部都是奶奶一针一线亲手缝的，上面有的绣着“出入平安”，有的绣着“鸳鸯”，有的绣着美丽的花草……颜色艳丽，图画可爱。奶奶绣鞋垫，时常熬到深夜。垫在脚下，感觉有一股强大的力量从脚底注入，走起路来健步如飞。

　奶奶过生日，订了八桌酒席，人还是满满的，人数自然可想而知。来得人多，礼品也多，可奶奶却将那些礼品一个不拉的全分给了她的儿子。

　我去奶奶家，奶奶总是忙这忙那，让我多吃点，而自己却很少动筷子，临走一定要看见我上了车，走远了才回去。

　奶奶就是这样一个人，心里永远牵挂着孩子，而唯独没有自己，我爱奶奶！

我的奶奶作文4

　我的奶奶是一个爱开玩笑的人，当然，她也是个时尚的人。

　就从上次说起吧。我的爷爷把一条很厉害的小鱼放进了大鱼缸里。因为放进小鱼缸里，我的小鱼就会死了。一周后，因为它太小了，所以奶奶看不见，以为小鱼死了，就喊：“俞东昊！快来，你的小鱼死啦！”我突然从睡意中醒来，看看大鱼缸里，小鱼原来躲在角落里睡觉呢！

　还有一次，奶奶在玩手机。只见奶奶一边听着音乐一边跳舞，逗得我哈哈大笑。跳完舞，奶奶开始扒柚子。但她是用的勺子，而且还挺快。我就纳闷，于是，我也用勺子来扒，果然很快。可能她是在手机上找的吧。

　我奶奶小时候可是踢毽子大王呢！举个例子吧，别人踢二十个，我奶奶能踢四十个。怎么样，差距是不是很大？不光是踢毽子，打算盘我奶奶也是很拿手呢。从小就开始学，长大了还当了会计呢！

　当会计退休后，我奶奶就转行到三厂食堂做饭，一直做到了我五岁！

　奶奶后来搬到了绿色家园。住到了我上小学三年级也没搬。看来奶奶爷爷要长期住在这喽！

　这就是我的奶奶，一个爱开玩笑又时尚的奶奶。我永远爱奶奶。

我的奶奶作文5

　我的奶奶是一个六十多岁的老太太，圆圆的脸，较小的眼睛，红红的嘴唇，高挺的鼻子。别看我奶奶六十多岁了身体可硬朗了。但有我最讨厌的一点——————小气。

　我奶奶很小气，小气得连一点菜汤也不放过。用奶奶的话来说就是：“该节约的节约，该用的用。”

　一天中午，我和奶奶在家里吃饭，只见碗里的菜吃完了只剩下一点菜汤了，我正准备端去厕所倒了，奶奶叫住我：“等会等会，我用来泡饭吃。”说完从我的手中把碗拖去把汤倒在碗里和着饭一起吃。我问奶奶：“奶奶，这汤不咸吗？”“不，不咸，可好吃了要不尝点儿！”奶奶笑着答道，“不，我可不要吃。奶奶改倒得就要倒了，留着干什么嘛。”“可······”奶奶正准备说话，可被我打断了：“奶奶我知道您节约，可是太节约了也不是办法呀！好了，吃饭吧！”

　还有一次，妈妈给奶奶买了一件羽绒服，奶奶穿上刚合适，可奶奶说：“买什么买嘛，我有衣服穿，干嘛浪费这份钱呢！”说着还拉了一下身上那件洗的发白的衣服“奶奶，妈给你买衣服就收下吧！要是我，立马就收下了！”我应声答道，奶奶听了我的话理都不理我就下楼散步去了！

　瞧见了吧，我奶奶小气吧！！！

我的奶奶作文6

　我的奶奶今年65岁，中等个，有点胖，性格开朗，说话嗓门比较大，身体还很硬朗。奶奶常说她有一颗年轻的心。我生下后妈妈忙于工作，没有时间照顾我，所以从小都是奶奶照顾我。夜里给我热奶，喂奶，更换尿不湿，把奶奶忙的够呛，没有睡过一个好觉。我有时生病，无论刮风，还是下雨奶奶都陪着妈妈带我去医院。

　奶奶很普通，很平凡有着一双勤劳的手，是我们家的”全职保姆”做饭、洗衣服、打扫卫生，样样活都干。奶奶一向很节约，剩饭剩菜从不舍得倒掉，都是自己下顿热着吃。奶奶经常给我讲唐诗锄禾>的故事、要我们从小养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。

　我长大后上了幼儿园和小学后，奶奶又无微不至的照顾着弟弟。当我看到奶奶的白头发时，我心里很难过。奶奶为了我和弟弟辛苦了，变老了。奶奶，我和弟弟要谢谢您。今后，我一定要好好学习，多学本事，长大后要报答奶奶的养育之恩。

　我爱我的奶奶，，您永远是我们最亲的人。今天是您的生日，祝奶奶幸福，健康长寿。

我的奶奶作文7

　奶奶在我心中你最美的，最伟大，最让人心疼的！

　听妈妈说在奶奶36岁的时候爷爷就因脑癌去世了。从那时候起奶奶就用她那柔弱的肩膀扛起了这个破碎的家，那时爸爸16岁老叔12岁。可以想象奶奶有多坚强。

　还好爸爸终于长大成人和温柔的妈妈成家立业，奶奶才有了依靠。

　终于在20xx年11月25日一个特大的喜事降临到奶奶身边，一个可爱的大孙子我出生了，听说把奶奶笑得眼泪直流，从此奶奶和我就在没有分开过，擦屎擦尿，喂奶喂饭等一切妈妈该干的她老全包了。

　记得我刚上幼儿园的时候，我拼命的哭，奶奶也哭，别人家长把宝宝送到幼儿园就回去了而奶奶就一直守在幼儿园大门外一直等到我放学接我回家。

　我逐渐长大了上一年级了，奶奶每天送我上学陪我写作业，奶奶对我的爱一点也不减少，我敢说一个妈妈做不到。我现在已经上三年级了个子要好赶上奶奶高了，奶奶还是无微不至的关心我，有时后我想我都多大了，都是小男子汉了奶奶怎么还拿我当小孩子但是我不能说因为我怕伤奶奶心，我尽量多帮奶奶干家务，替奶奶分担点，哄奶奶开心，好好学习将来报答奶奶的养育之恩。

　愿奶奶健康长寿！

我的奶奶作文8

　爸爸、妈妈都在遥远的外地工作。我出生几个月后就和奶奶住在一起，直到现在。

　我的奶奶是个勤劳朴素的人。她乌黑的眉毛下有一双慈祥有神的眼睛，中等个儿，偏瘦的身材。奶奶每做一件事都非常认真，我很敬佩她。

　奶奶已经年过半百了，脸上布满了岁月的痕迹，在我心中“爱”字的“爪”字头就像一双勤劳的手，是奶奶那双终年干家务而长满老茧的双手。奶奶为了全家人整天忙个不停，常常为了我而忙到深夜。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我写完作业早已入睡，一觉醒来看见奶奶戴着老花镜坐在那帮我织毛衣，看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗？”奶奶笑着说：“我看了天气预报说明天要下大雪，所以再冷我也得把这件毛衣织好，让你明天穿了上学就不冷。”奶奶的话深深地印在我心里。

　我病了，奶奶焦急万分，她用她温暖的手抱着我，安慰我，喂我吃药，哄我睡觉，可她对自己的身体却无暇顾及。第二天奶奶拖着疲惫的身子带我去医院看病，我从小就怕打针，奶奶看我惊恐的样子就很内疚，总是责怪自己没有照顾好我。

　“爱”字的下面是一个“友”字，朋友给我的爱也是我成长道路上不可缺少的，奶奶也是我最好的朋友。有一次我没考好，回到家满脸不高兴，奶奶看见了就问：“小朋友为什么不高兴啊？”我很不耐烦地回了一句：“没考好。”把卷子一丢。奶奶连忙把卷子捡起来仔细地看了一遍，非但没骂我，还语重心长地对我说：“小朋友，这次考砸了别灰心，下次争取考好，不过奶奶还是要提醒你，无论做什么事都要认真仔细，千万不能粗心大意。”

　“爱”字就像一把伞。记得在一个风雨交加的傍晚，我从舞蹈房出来，因为没带雨伞，独自站在门口，本想等雨停再回家，结果雨越下越大，心想怎么办啊，奶奶这几天老寒腿又犯了，有谁会给我送伞呢？天越来越黑，我越来越害怕，真想冒雨走，想着想着，突然看见雨中一个一瘸一拐的老人正朝我这儿走来，此时此刻，我的心情无比激动，热泪禁不住滚了下来，我扑向了奶奶的怀抱！

　奶奶，谢谢您给了我甜美的深沉的无微不至的爱。

我的奶奶作文9

　所有的老人里，我和奶奶最亲，我是她一手带大的。奶奶容貌秀丽，直到晚年我都认为她是标准的美妇人，我很自豪我遗传了奶奶的美丽因子。

　我几乎没有上过幼儿园，我儿时的记忆里面，满是奶奶的影子。奶奶十分勤劳善良，也非常热心，总会做许多好吃的，给我们这些小孩子的吃，也会端一些给左邻右舍的人。她总是把房子打扫的干干净净，橱里的衫总是折叠的整整齐齐，脱下来的衣服绝对不会过了夜再冼。奶奶与人说话脸上总是带着淡淡的笑，声音总是不高不低，待人接物总可以不卑不亢。她一生都为别人着想，从不给别人添麻烦。她十分节俭。总想着别人，有什么好吃的，总留给别人吃。有的东西，留啊留啊，我不去就舍不得吃。有一年端午节，奶奶照常煮了一大盆鸡蛋，我为了挑出最硬的一个，磕碎了所有的鸡蛋，奶奶都没有说我，现在想起，奶奶是多么的宠我疼爱我啊。

　每年端午节，我都想念奶奶亲手绣的荷包，非常精致，我总是向伙伴们炫耀的可爱荷包。她一生都追求美。奶奶给我们一个花园，刺玫瑰、君子兰、马蹄莲、茉莉、夜来香、樱桃……一年四季，花朵缤纷芳香。奶奶有着特有的生活情趣，给我们细腻温馨的贵族样的生活。奶奶的绣花和剪纸让人赞不绝口，手绢、衣物、椅垫……为把孙女打扮的漂亮一点，她总是把衣服加了许多小花边。即使是一个补丁她都要把它缝的好像一朵小小的花在静静的开。这是何等的心灵手巧和慧质兰心啊！小时候我和奶奶学剪纸和穿针引线，她总是笑眯眯地夸奖孙女，在我心里，奶奶的巧手，是谁也比不上的。我一直记得我的学习工作不顺利的时候，奶奶是最宽容理解我的人。她总是安慰我，并给我最温暖的照顾。我在日记中写道，我一定要有出息，然后去看我的奶奶。我上暑期学习班的时候住在奶奶家，她每天早起准备丰盛的早餐给我，然后是午餐，还有晚餐。每天奶奶做一只鸡给我吃，看着我吃下去她特别高兴。

　当时的我说我要苗条不吃那么多，奶奶有些失落。现在，每每想起，便潸然泪下。除了奶奶，有谁能每天都惦记着为我做一只鸡吃？

我的奶奶作文10

　我的奶奶是七十岁的中年妇女，她以前有一头乌黑的头发，一张充满生机和活力的脸颊，一个肥肥胖胖的身体，通过她那瞳瞳有神的眼睛你就可以知道她对生活充满信心……

　可是，那毕竟是以前的样子了，自从她生了肿瘤之后，身子就变得非常虚弱——她现在总是动不动就发烧、感冒、咳嗽，整天打针吃药，我是看在眼里，疼在心里啊！今天，奶奶又发烧了，三十八度多，但是奶奶却不肯去附近的诊所。这也难怪，奶奶已经被病魔折腾的够难受了，她上个月在“广州肿瘤医院”住了很久的医院，每天都要打吊针，隔三天两头就拍一次X光片，不过令我高兴的是：自从，第二次从医院回来后，奶奶就吃的下饭了。以前，她只喝得下粥水，甚至连粥水也喝不下！现在，奶奶的病情有好转了，我当然高兴啦。前几天，我的'一个亲戚就因为生肿瘤而去世了，他还非常年轻啊！我爸爸和爷爷去参加了他的葬礼，回来时，大家的心情都不怎么样，我怕奶奶也会像他那样一去不回了。

　以前，我常常气奶奶，现在，我真是越来越后悔了。爸爸经常教导我：“人的生命是有限的，死了，就不会再回来了，你现在长大了，是个十几岁的青少年了，爷爷奶奶的时间也不多了，爷爷奶奶把你从小抚养到大，一路付出了的艰辛，已经数不清了，现在他们老了，而你长大了，你应该要抽出时间来陪陪他们，而不是气他们，我想，这些道理你应该懂。你总说，你嫌老人啰嗦，我知道，其实不然，比如我们家下面的那个老婆婆，你不是每天经过都会叫她吗？你应该让爷爷奶奶在剩余的时间里充满快乐，不是吗？”

　每当爸爸说完这些，我都会保持沉默——我在默默的祈祷，奶奶不会死。爸爸说的没错，我应该让爷爷奶奶在他们剩余的时间里，活的更加快乐！但是……我觉得自己似乎办不到。“到底怎么样才能让奶奶在剩余的时间里活的更快乐—！？”我在自己心里大喊。我为了这个问题去找了妈妈，她只留给我四个字—“看你自己”。看我自己？我使劲琢磨着这句话的含义，到后来，我竟然发现，这句话没有含义！没错，就要看我自己。

　从那之后，我就开始努力，努力做到一个完美的自己！因为，爷爷奶奶只要看到我的努力，脸上就会再次充满的幸福表情！

我的奶奶作文11

　我的奶奶今年已经63岁了，但是奶奶一点也不服老，有着一颗年轻的心态。

　爱唱歌

　“那南风吹来清凉——夜来香——我为你歌唱——”从客厅传来一阵歌声，让我从甜美的梦乡醒来。本来是想睡到下午的，心里有了一丝烦躁。我不得已的披上了一件衣服，迷迷糊糊地从房间走到客厅，看了一眼客厅的表，刚五点！我弱弱地说了句；“奶奶，这刚几点啊？你起这么早，还让不让睡觉了！”奶奶唱得更来劲了，走到我的面前，拉起我的手，说；“睡不着就别睡了，来来来，和奶奶一起唱！”奶奶一边唱一边跳舞，就这样经过奶奶的“魔鬼训练”我也会唱了不少邓丽君的歌。

　爱追星

　奶奶认识的明星比我还要多！一到晚上7点半时，哪个电视台演什么电视剧，奶奶都是了如指掌的。记得上次过年的时候，全家人一起看春晚，妈妈无意中说了一句；“这小伙子长得可真精神，也不知道叫什么名字。”奶奶立刻就回答了妈妈的问题，说到：“杨洋啊！这你都不知道，我也是醉了！”听到奶奶的话，我目瞪口呆，问奶奶说；“奶奶，你怎么说出这么流行的话？你怎么知道的杨洋，我记得我没和你说过啊！”奶奶一副得意洋洋的样子回答说：“你说你这孩子，就允许你看《快乐大本营》？我就不能看吗？”奶奶的话让我哑口无言，从此我便对奶奶改变了看法。

　爱臭美

　妈妈有一次从香港带回了很多的化妆品，妈妈把这些化妆品放在了洗手间的柜子里，奶奶一看到化妆品就禁不住诱惑了。我路过洗手间，看见奶奶正化得起劲。在门口细细看了半天，只见奶奶一会儿画眉毛，一会儿打粉底，一会儿抹口红，手都快忙不过来了。我立刻将我的发现告诉了大家，并号召大家一起去看。我们去看时，故意喊到：“羞！羞！羞！”奶奶顿时慌了神，赶紧用水冲洗，一下子成了大花脸，我们都笑成一团。

　这就是我的奶奶，虽然她有时会让我们哭笑不得，但是我还是一如既往的爱着她！

我的奶奶作文12

　我的奶奶今年68岁，高高瘦瘦的个子，喜欢穿素色的衬衫和平脚长裤。她每天都到公园运动，然后又到市场里买菜，走起路来风风火火，比年轻人都快。但奶奶身体也会经常有些小毛病，脚痛、胃痛、头痛……也许年纪大了都会这样子吧。

　从小到大奶奶都很少陪我玩，小时候，多是爷爷带我到小区散步，现在又是爷爷接送我放学，连邻居都说，小杰是爷爷带大的。

　虽然奶奶很少陪我，但是她对我特别唠叨。

　每次放学回到家，当我拿出小零食，打开电视机，准备享受自己的休闲一刻时，奶奶的声音就会响起：“阿杰，你的作业做完没有啊？又敢看电视，作业又要做到什么时候？”我只好关了电视，拿出我的作业来。否则，奶奶就有更多的咒语念起来。

　有时候我口渴了，想起爸爸放在冰箱里的可乐，于是就拿出来准备喝，若是被奶奶看到，她的“忠告”总会响起：“别喝冷饮，会搞坏肚子的，以后叫你爸爸别买这些饮料，还放冰箱。”听了她的话，我只好很不情愿地把可乐交出来。

　奶奶总是坏我的“好事”，有时真得觉得她好烦，直到有一次……

　一个星期一，我起床准备上学，突然肚子一阵绞痛，周身没力，上完洗手间还是不行。爸妈急着上班，只好帮我请，然后带我到奶奶家。奶奶一看我可怜的样子，就关心地说：“阿杰，不用怕，你应该是昨天在惠州吃得太杂了吧，我有个药方可治你的肠胃病。”有气没力的我点点头，心里想：奶奶真厉害，昨天我的确吃了好多东西啊。奶奶马上动起手来，忙里忙外的，一时为我煮药，一时为我煲粥，接着又喂药给我喝……这几天奶奶的脚有些不舒服，现在却让她来照顾我，看着她进进出出身影，脚还一瘸一拐的，我心里感到一阵惭愧，突然明白，奶奶平时的唠叨都是为我好，可我还嫌奶奶烦……一颗颗的泪珠不由自主地往下掉。

　喝了奶奶的药后，我肚子的绞痛慢慢消失了。奶奶真是厉害，怪不得爸爸经常说：“家有一老，如有一宝。”

　自此以后，当听到小区的公公婆婆说起我是爷爷带大的，我都会很认真地补充一句：“应该是爷爷奶奶一起带大的。”

我的奶奶作文13

　我有一位慈祥的奶奶，她有一头银白色的头发。额上有几条皱纹，胖胖的身子，肚子有点大。因为奶奶的耳朵不好，所以总是戴着一个助听器。

　奶奶从来不叫我的名字，你们猜奶奶喜欢叫我什么？告诉你们吧，奶奶喜欢叫我“宝宝”或者“宝贝”。奶奶每天早上都是第一个起床，给我准备早餐。我吃早餐的时候，奶奶会给我梳小辫子，还一边梳，一边说：“多吃点，要不上学没有力气读书。”奶奶还有一双灵巧的双手，会做很多东西。比如：织毛衣，织毛线袜子、做衣服。记得有一次，我把裤子摔破了一个洞，奶奶用碎布剪了两片叶子、一朵花，再缝上，哈！我的破裤子就那变成新裤子了，还多了两朵美丽的小花呢！

　这就是我的奶奶，一位慈祥的老人！我爱我的奶奶！

我的奶奶作文14

　我对奶奶的态度总是时好时坏。

　我的奶奶生得瘦而矮，年纪大了，脸色也显得有些憔悴。

　虽然背地里说别人长短不是什么好事，但倘若要我说句真心话，那我可得说：我实在不大佩服她，甚至还觉得有些烦了。最烦的是奶奶和别人切切察察，和别人絮叨这，聊着，议论着别人，还指手画脚的。每次奶奶和别人攀谈，总是说着说着就聊起了关于我的事，每次这样，我都会生气地在房间里把门锁起来，奶奶一回来，我就非要把她说一顿不可。还不许我乱跑，说是害怕我跑丢了，连我在楼下玩都时不时地下来看看。

　奶奶总是很担心我。有次，我没赶上回家的公交，于是我走路回家。待我走到了，敲了敲门，等了许久不见答应，我再敲，仍不开门，我急了，改用手敲为脚踢。门轰轰地响，可还是不见动静。我只好去找妈妈，妈妈给奶奶打了电话，才知道奶奶见我没回来，就顺着去学校的路找我，电话里，奶奶气喘吁吁地问我回来了没。我却不耐烦地说：“快回来，闲得没事跑啥跑，我又走不丢。”当时，我觉得奶奶真是闲得慌，我都十几岁了还把我当成几岁小孩一样照顾。

　我在家经常发脾气，妈妈这可忍不了，几巴掌打我身上，随手拿一个东西都能成为武器，地朝我身上打，好像跟我不知道疼一样。奶奶每次看我挨打，就会替我求情，把妈妈拦下，不让妈妈打我，还赶紧把我拉到他身边，把我护着。我感觉奶奶似乎有种伟大的神力，把我保护着不让我受伤。

　但是这种敬意，也逐渐淡薄，乃至完全消失，也许是那会儿奶奶见我不听话和我吵了起来后吧。我想奶奶真是烦人，一点小事就要吵我，吵又吵不过我，真打起来又打不过我，我惧惮她干嘛呢？

　那天写完作业，我一边对奶奶耿耿于怀，一边肚子也咕咕叫了起来。我跟妈妈说我饿了，但当时太晚了，妈妈怕我吃坏就没给我做。我趴在沙发上，大叫好饿啊。一旁的奶奶听了，一声不吭地走进了厨房，过了不久，端了出来，我似乎遇着了一个霹雳，妈妈都不给我做，奶奶却做了。

　这又是我产生新的敬意了，别人都不肯做的事情，她却能做。她却有伟大的神力。

　我的奶奶，一个虽然不算都好，但她有一种伟大的神力，关心着我。

我的奶奶作文15

　我有一个奶奶，她长得很和蔼可亲，也很幽默哦！有一次，我从学校回来，看见奶奶，在那跳舞，我看见了走过去问奶奶：“你在干什么呀？”，奶奶说：“跳舞呀？现在这些女孩子都赶潮流，我也来试一试。”你说我奶奶幽不幽默呀？呵呵。

　有一天，爸爸买回来了一个彩电，我回来了，奶奶就对我说：“看你爸爸买回来了一个戏台子”我笑着说：“奶奶这不是戏台子，是一个电视．彩电。”奶奶说：“怎么用呀？”我教了奶奶怎么用彩电，奶奶说：“你还是行一些哦！我老了什么都不会，那你要教我哦！”我笑着说；“好”。有一次，爸爸和妈妈商量说跟奶奶买个手机，好联系，妈妈说好。爸爸妈妈街上给奶奶买了一个手机，回来后，奶奶看见后，说：“这是什么呀？像个木板，说着就往地下扔”。我说：“奶奶这不是什么木板，是手机。”奶奶说：“什么？司机？”。“不是奶奶，这是一个手机，不是司机”我笑着说。奶奶说：“手机呀？我用不来呀？不过我不怕，我有我的孙女嘛！是不孙女？”我说：“对，有我嘛！”。

　还有一次，我们全家，坐在那看电视，妈妈说：“妈，把衣服脱了吧！热”。奶奶说：“不脱，也不怕别人看见”。我嘴里含着的糖一下子就吐出来了，妈妈说：“有没有人看见，怕什么呀？都是一家人呀？”奶奶说：“你看那电视里面的人正看这我们呢？”。妈妈笑得前赴后仰的，我和爸爸笑得肚子都笑痛了，哈哈，过了一会我无意中按了一个电视剧，奶奶看见了，可急了，说：“快按了”，我说：“怎么了！”奶奶说：“拉拉扯扯的，多不好呀？”我说：“都什么年代，还讲正经呀？”奶奶说：“反正，我不喜欢看这些。”我说：“那你喜欢看什么呀？”奶奶说：“京剧！”我说：“这都什么年代了，还看京剧。”奶奶说：“京剧可是我们国家的国粹呀！也是我们中华民族传统的戏剧艺术之一，它是戏剧艺术宝库中最绚丽的一朵鲜花呀！”

　这就是我的幽默奶奶。

写玩雪的场面描写作文200字

1. 写玩雪的作文,200字以上

打雪仗作文300字

又是一个美丽的冬天，大雪再一次如期而至，纷纷扬扬，飘飘撒撒，银白的世界又成了我们孩子的天堂。

雪停后，我们小朋友们不约而同地来到外面，我们决定痛痛快快地打一场雪仗。

我们分好组——三个人一组。我们先做好战斗前的准备，攥雪球，搭堡垒。一切准备充分战斗打响了。对方的攻势很猛，雪球就像雨点儿落在我的身旁，我躲在堡垒后面不敢出来，我拿着雪球向对面胡乱的扔着，不知什么时间“敌人”从后方攻了上来，打得我手足无措，我落荒而逃。我们组经过集结和战斗调整后，开始对他们进行反攻。雪球一个劲儿地向他们抛去，“敌人”被我们砸成了大雪人！

退了回去。我们趁势追击，把雪球塞到他们的衣服里，帽子里，他们连忙往外掏，举起手向我们乖乖投降。我们的笑声回荡在小区的上空。我们把手中的雪球再次扔向空中，雪球之间碰撞出一朵朵洁白晶莹的银花，那是童年快乐的银花，那是梦中回忆的银花！

2. 描写雪的作文〔200字〕

冬天的雪景

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的 *** 感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

3. 帮忙写一篇关于玩雪的趣事,200字

天气预报说，明天要下雪了，半夜的时候，我好几次从床上爬起来，趴在窗前，大雪什么时候降临呢？

第二天，雪娃娃果然来了，向大地洒上了柳絮，雪娃娃顽皮地吹了口气，雪花漫天飞舞，越下越大，一不会儿，大地变成了银色的世界。

我走出家门，来到宽阔的草地上，小草也穿上了白棉袄。我小心翼翼，一步一步地在雪白雪白的草地上留下一串串小脚印，真有趣，也留下了我银铃般的笑声。

抓起一把雪，洒向空中，又纷纷扬扬地飘到我又黑又长的头发上，我就成了“白毛女”了。再尝一尝雪的味道，用舌头舔一舔，像夏天冰淇淋的味道，真美味！

太阳出来了，雪渐渐融化了，带走了小脚印、银铃般的笑声、冰淇淋。这场雪深深印在了我的脑海里。

4. 描写雪的文章200字

早晨，我还没从睡梦中完全清醒过来，就模模糊糊地听到爸爸对妈妈说：“下雪了，还挺大的呢！”一听到“雪”这个字，我立刻兴奋起来，还没来得及把衣服穿好，就急忙打开窗向外看。可惜，天还没有亮，看不到什么壮观的雪景。 雪地上只有一些稀稀疏疏的脚印，眼前的路是一片洁白。我走在雪地上，就像走在一块松软的白色地毯上，脚下还发出“咯吱，咯吱”的响声，真好玩！雪花不时地飘到我的脸上，凉凉的，真舒服。空气是那样的新鲜，我不觉深深地吸了几口。抬头望去，每一盏路灯的光晕下，就是一片飞舞着的雪花，在灯光的照射下，就像是一簇簇从天下撒下来的银屑，非常美丽。 街道、房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，路旁那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，整个小城简直变成了一个粉妆玉石的世界。

5. 场面描写作文200字3篇

最近，我们学校开展了大课间体育活动。

清脆的下课 *** 响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。

你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。

赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。

这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。

这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！ “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。

操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。

快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！” 课间十分钟 \\“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。

来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。

你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。

“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。

眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”

我又小心。

6. 关于雪的作文 200字

“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命

7. 哪里有有关描写雪的场面作文啊

雪的心事 文： 长发迎空 北方。

冬日。弦月。

霓虹。第一场雪开始飘散。

一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。

似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。

不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。

多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。

冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。

想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。

仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。

忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。

只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。 月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。

指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。

这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。

如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。 “去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。

窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞去。

雪 雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。 雪花很白很白，白得那么纯洁。

它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。

我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。

但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。

“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。

但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。 我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。

当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。

我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。 这是冬天的第一场雪，也是2005年中的第一场雪。

早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。

我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。 雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。

8. 老照片的玩雪的场景作文600字

冬天里，最快乐的事情就是玩雪了。雪花轻轻地抚摸着我们，我们则躺在柔软洁白的雪中，在这个银装素裹的世界里，孩子们最会玩了，打雪仗、堆雪人、滑雪……就连扫雪都会有一番乐趣。

早上，雪停了，天放晴了，只见道路上、屋顶上、松树上都洒满了雪花，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹，美丽极了。这个时候，我们就要去扫雪了，虽然孩子们都想痛痛快快地先玩一场，但还是都拿上笤帚和铁锹，来到了学校扫雪。开始还是像模像样的扫雪，可一趁老师不注意，便玩了起来。用笤帚在雪地了使劲地来回乱扫，把雪末弄得到处飞舞；把铁锹铲到的雪使劲往上扬，玉屑似的雪花随风飘扬，像是天女散花；然后再团个小雪球，互相打来打去。看到老师来了便又回到了原来的样子，认认真真地扫起了雪。

扫完雪回到家，我总会带上两三个伙伴，好好地玩一天。我们先是打雪仗，这可是最普通但很好玩的游戏了。4个人分成两队，两个人一个负责团雪球，一个作先锋。我负责团雪球，先用手捧起一些雪，然后用手使劲把它们按实了，再让雪球在手里滚几圈就行了。对方做雪球的速度远远比不上我，他们的先锋遭殃了，几个回合下来，他已经遭受了数十个雪球，快成雪人了。

打完雪仗，我们又开始滑雪，拿一块一面光滑的木板，放在比较陡的空旷的小山坡上。还没等人坐稳，就以过山车般的速度冲向坡底。

整个山坡都充满着我们的笑声。这是单人滑，最有意思的是双人滑。两个人你坐前我坐后，哗的一下就冲了下去，更是好玩。记得又一次，我和伙伴还没有坐稳，就径直冲向了仅有的几课松树里，我眼疾手快，顺手拿起了一块木板，挡住了松树枝，虽说危险了点，但还是趣味无穷，令人回味。

打完雪仗，滑完雪，大家都玩累了，笑得、玩得筋疲力尽，于是趁我们休息的时间，许个愿望。每个人先是团一个雪球，越大越好。然后找到空旷的地方，使劲一扔，谁扔得越远，谁的愿望最容易实现。不过我们每次许的愿望都是一样的，那就是希望带给我们欢乐的雪陪伴我们整个冬天。

9. 描写雪的200字片段、、、

不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。

雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐。雪，就是如此的默默无闻，无私奉献…… 雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。

雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。凝视窗外，无数的雪花在纷飞，在飘舞，在歌唱。

是谁？是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛？是谁？是谁在着装时掉落下来的绒毛？ 这场雪是来得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。

只看见屋顶上还留着雪，仿佛是一层飘逸的轻纱……是的，雪走了，它来的悄悄，去的无声，留给人们的只是一片惊喜：一个小孩从屋里走了出来说：“呀，刚才下雪了……”。

10. 关于雪的作文 200字 急

1.那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

2.哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

4、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

5、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

6、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

7、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

8、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

9、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

10、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

11、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

12、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。

13、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。

14、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。

怎么办，我的地理~

地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以，地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象，决定了它具有两个突出特点：第一，综合性。上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的研究范畴。所以我们说，地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。第二，地域性。不同地区，地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。

除此之外，地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识；反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。

不仅如此地理学在现代科学中占有重要地位，对于解决当今世界所面临的人口、、环境和发展等问题起着重要作用。既然地理如此重要，我们怎样才能学好地理呢？有些同学认为，地理不难，关键是记性好，只要死记硬背就行；还有的同学认为地理课没意思，除了背还是背。其实不然，地理环境的发展变化是有规律的，人类活动与地理环境之间的关系也是有规律可寻的，地理学也有自己独特的学习方法和技巧。只要我们掌握了这些学习方法和技巧，我们就会学得既简单又有趣。

一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法。

种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。

首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。

例一：在“经纬网图”上我们观察到的知识就有：

①我们在这幅图上可以看到有许多线，其中连接南北两极的线是经线，与经线垂直相交的线是纬线。

②经线与纬线的特点：所有的纬线都是圆并相互平行；纬线圈有长有短，赤道最长，向两极逐渐缩短，最后成一点。所有的经线都是半圆；长度都相等且相交于极点。

③指示的方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

④经纬度的变化规律是：0经线以东为东经度，0经线以西为西经度；自西向东，东经的度数逐渐增大，西经的度数逐渐减小。纬度以赤道为界，以北是北纬，以南是南纬；自北向南，北纬的度数由大到小，南纬的度数由小到大。

⑤经纬网：确定地球上某一点的位置。

例二：我们在《森林》一课中曾经学过的原理图，其图名叫做“护坡林带保持水土示意图”。我们以这幅图作为例子，讨论阅读原理图的几个主要步骤。

第一步，获取信息，是获取原理图中所显示的各种信息。在“护坡林带保持水土示意图”中，我们可以观察到有山坡、两道林带、降水和河流，一些不同粗细、不同颜色以及不同指向的箭头，还有 “微量清水入河”和“泥沙径流”等文字。

第二步，分析地图，是要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系。在图中我们可以看到：山坡从上到下，表示地表径流的箭头由粗到细，颜色也由深变浅，最后变成“微量清水入河”。这些说明了大气降水在从空中降落到地面的过程中，受到了林木枝叶、枯枝落叶层的阻滞，促使大量雨水下渗，导致地表径流流量不断减小，含沙量逐渐减少。护坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。

第三步，说明原理，明确原理图所说明的原理。这幅“护坡林带保持水土示意图”，说明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。

二、学会读书，掌握科学的读书方法。

地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能学好教材上的地理知识呢？我们应该注意把握以下几个要点：

1.读出书中有什么

阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿？这里的自然概况怎样？经济发展情况如何？存在什么问题？等等

2.读出知识网络

地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。

例：通过世界地理的学习我们知道，南极大陆一块特殊的大陆，这里的地理环境特征与众不同，烈风、暴雪、严寒是南极大陆最显著的气候特征，这里有世界上面积最大的大陆冰川，动植物种类稀少，有极昼极夜现象，还有美丽的极光……等等。而形成这些地域特征的最关键的因素就是由于南极大陆绝大部分位于南极圈以以南的高纬度地区，其他诸多的地理特征都与这一要素紧密相联。

3.学会梳理知识

①教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性

地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。

例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

除了这一点外，我们还可以将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理。

②将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理

不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，用对比的方法进行学习，对比差异性，找到相似性。如我们在学习印度和巴西、日本和英国、我国的南方和北方、长江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地时，就可用这种方法。

例：我国南方地区与北方地区，无论是在自然条件、经济发展还是在生活习惯方面都存在着明显的差异，如果我们用对比的方法进行归纳和概括，那么南方地区与北方地区的诸多的差异便一目了然。

粮食

作物 油料

作物 糖料

作物 主要

水果 主要

能源 主要金属矿产 人们

主食 传统

交通

工具 运动

项目

北方地区 小麦 花生 甜菜 苹果

梨 煤、石油 铁 面食 马车 滑冰

滑雪

南方地区 水稻 油菜 甘蔗 柑橘

香蕉 水力 有色金属 大米 船 游泳

赛龙舟

我们不仅要明确两个地区或两个国家之间的差异，而且也要思考这些差异是怎样形成的。我国南方地区与北方地区的这些差异主要是由于所处的地理位置不同，导致了自然环境的差异。

我们不仅通过对比梳理找到差异性，我们还能找到相似性，如印度和巴西两个国家，虽然位于不同的大洲，但它们在许多方面具有相似性，利用对比归纳的方法，我们就能够将两个国家的主要的地理特征知识点梳理得一清二楚。

印度和巴西都是位于热带的临海国家；地形以平原和高原为主；优质的铁矿丰富；都是世界上著名的热带经济作物的生产国和出口国；近年来电子工业和信息产业得到了迅速发展，是发展中国家工业比较发达的国家。

三、培养地理思维能力

培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。

组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。

初中地理主要侧重于区域地理的学习。一般来说，影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置（也就是我们经常讲的区位因素），这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。同时，在对每个区域的论述中，首先提出的也是该地的地理位置，位于哪个半球？什么纬度？海陆位置如何？有哪些邻国？等等。所以思考问题时应抓住该地的地理位置，以此为突破口，去分析其他地理要素的特征。

关于地理位置影响自然环境，最具有代表的地区是我国西北地区。与我国其他地区相比较，西北地区具有许多独特的地理特征。如沙漠广泛分布，人烟稀少，地表植被以草原、荒漠为主，河流湖泊多为内流河和内陆湖，动植物具有明显的耐旱特征，农业生产以畜牧业为主，灌溉农业发达……等，这些现象产生的直接原因是这里的大陆性气候显著，降水稀少，而造成降水稀少，气候干旱的根本原因又是这里“深居内陆”的地理位置。当然，“地形闭塞”也对西北地区干旱的气候起到了重要的作用。

不是所有的区域地理特征的形成都是以地理位置为主要因素的，有些区域的地理特征的形成是其他因素在起着更重要的作用，青藏高原就是一个典型的例子。我国的青藏高原是一个特殊的区域。其特殊就在于这里的海拔高。大家知道，青藏高原是世界上海拔最高的大高原。较高的海拔，给这里带来了与众不同的低温和强日照，从而导致了一系列其他地理要素的变化。

图解：由于“地高”导致气候寒冷，使青藏高原雪峰连绵，积雪冰川广布，成为大江和大河的发源地；由于气候寒冷，这里以耐寒的草甸草原为主；农业以河谷农业和高寒的畜牧业为特色；高原上广泛分布的三大牲畜是耐寒和耐缺氧的藏绵羊、藏山羊和藏牦牛；由于气候恶劣，这里是我国人口密度最小的地区，交通运输也比较落后；但太阳能和地热丰富；奇异的雪域高原风光和独特的地理环境使这里成为我国的旅游胜地和科研基地。

四、学会科学的记忆方法

许多同学反映“地理不难学，就是不好记”。的确，教材中有许多的地名、数据、物产，要把它们记住确实很不容易。这时候，我们首先，应该分清课标中对这些地理事物的要求，是必须记住的，还是可记可不记的，还是只要理解不必记忆？在明确这个问题之后，我们就可以再来探讨记忆的方法。

1.及时复习，重复记忆

如何记得又快又准，是大家比较关心的事情。其实，克服遗忘、加强记忆的最好办法，就是重复，这也是由人的生理结构所决定的。当天学过的内容当天复习，一周至10天左右再复习一遍，两个月内再复习一遍，这对巩固记忆非常有效。同学们想一想，这是不是也正好和老师、学校安排的单元检测、期中或期末考试的周期是相吻合、相一致的。

2.调动感官，增强记忆

从心理学角度来说，由多种感官（眼看、耳听、口诵、手写、脑想）参加的学习活动，其记忆效果最好。这些感官是眼、耳、口、手、脑。在学习中，应当尽可能多地读一读、想一想、说一说和做一做并将其结合在一起就是有效的记忆方法。

例如，在读图时，不仅仅是观察地图，还可以根据需要用彩色笔进行勾画涂抹。

在“非洲气候带分布图”上就可以将热带沙漠气候区用红笔涂色，将热带草原气候区用黄笔涂色，将热带雨林气候区用绿笔涂色等。又如在“我国年降水量分布图”上将＞1600毫米、1600～800毫米、800～400毫米、400～200毫米和200～50毫米的不同降水的区域涂上不同的颜色，那么关于非洲气候分布特征和我国年降水量分布规律的知识会深深地印在你的脑海中。这样记忆肯定是深刻的。

3.适当联想，趣味记忆

同学们在学习地理时除了进行重复记忆、感观记忆之外，还可以充分地发挥自己的想象力和创造力，利用联想、理解增强记忆。

比如，将一些内在联系并不紧密的地理事物编成一些朗朗上口的短语或句子，也是一种有效的记忆方法。

如南亚所包括的八个国家：

南亚八国家，海上斯与马，

内陆锡尼不，临海孟印巴。

在学习中国政区图，记忆我国省区轮廓时，同学们可发挥自己的想象进行形象地记忆，把黑龙江形象地看成一只美丽的天鹅，广东像一头大象的头部，而台湾省又像一叶正在驶向祖国怀抱的小舟……等等，这样记忆的效果也是比较好的。

此外，在学习地理时，我们可以利用自己在生活中的体验和感受来学习和领会知识，加强记忆。例如：对于三大人种的体质特征，我们可以根据自己对电视、画报中不同肤色人们的观察，就能够比较容易地说出他们的肤色、头发、面部等特征。其它的象大量农村人口迁往城市的主要原因、人口增长过快所产生的社会问题等内容，我们不要去死记，而是依据我们对生活的体验和感受，去理解地记忆。

4.把握联系，理解记忆

地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理知识之间也存在着必然的内在联系。只要我们理解了知识之间的这种联系，并把握住这些联系，纵然知识是千头万绪，我们也会记忆的一清二楚。相反囫囵吞枣地死记硬背，一方面不能将知识融会贯通，灵活运用；另一方面也容易丢三拉四，背了后面忘记了前面。地理学科知识纷繁复杂，千条万绪。学会抓住知识之间的联系进行记忆对于我们学好地理具有很大的益处。

例如：关于日本，课本介绍的内容是很多的，这么多的知识单凭机械记忆是不行的，应当找到知识与知识之间的联系进行记忆，但这些丰富而纷杂的内容之间具有什么样的联系呢，我们能不能根据这些联系进行记忆呢？电视机前的同学可以和我一起试一试：

日本是亚洲东部的位于太平洋上的一个群岛国家，这种地理位置决定了日本的气候是海洋性的季风气候，海洋性的季风气候降水丰富，加上国土狭小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力丰富；在湿润的气候条件下，山地和丘陵地区分布着广阔的森林；日本的矿产贫乏，但利用海岸线曲折，多优良港湾，海上交通便利的条件，大量地进口工业原料和燃料，由于国内市场狭小，大量的工业品需要出口，所以工业集中分布在多优良港湾的太平洋沿岸和濑户内海沿岸；群岛国家的附近海域渔业丰富，日本的渔业发达。象这样是不是好记一些了呢？

5.抓住异同，对比记忆

抓住地理事物之间的差异性和相似性进行记忆也是一种有效的记忆方法。例如长江和黄河是我们著名的两条大河，它们在许多方面存在着差异，运用对比的方法去记忆关于长江和黄河的知识是比较合适的。

如果你在学习或复习长江和黄河时，也象我们设计一个表格进行比较的话，肯定有助于你的记忆。

例：长江、黄河水文特点及开发利用状况的比较

河流名称 长度 流域 水系特征 流经省区 注入海洋 流量 汛期 冰期 开发利用

长江

黄河

五、在生活中学习地理，学习对生活有用的地理

要学好地理，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能，还要特别注意联系生产生活实际，在生活中学习地理，学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去，使所用的知识在实践中得到巩固和深化，同时也可以增强你学习地理的兴趣。

在同学们的日常生活中，存在着许多的地理问题；同时，当今社会中的许多热点问题，如人口、、环境、可持续发展等，也与地理环境密切相关。我们要有一双善于观察的眼睛，有一个勤于思考的头脑，注意观察生活中的地理现象，要善于发现身边的地理问题，用所学的地理知识去指导自己的生活实际，解释生活中的地理现象；探究生活中的地理问题，就会学到更多的地理知识。

1.注意观察地理现象，在生活中学习地理知识。

例如天象观测。我们知道月亮有时象一个圆盘，而有时又呈现月牙形。我们就可以亲自观察一下月相是怎样变化的，变化有什么规律；当然有兴趣的同学还可以进一步探究月相产生变化的原因。在晴朗的夜晚，我们还可以观看天空中都有哪些星座，平常人们所说的北斗星、牛郎星、织女星、北极星在哪里？哪儿有？晚上8点钟与9点、10点，我们头顶上的星座是否相同？

再如气象观测，我们可以观测云的形状。课本中所讲的晴、多云、阴等天气状况下，天空中的云量有什么不同？雨天的云是什么样的？出现什么样的云天会下雨？出现什么样的云又预示着大晴天？

气温观测：首先，设计一个表格，确定观测的时间，然后将自己在这些时间测得的气温记录下来。

观测时间 2时 8时 14时 20时

气温（℃）

日平均

气温

分析测得的气温值：气温的日变化有什么特点？日平均气温是多少？为什么气温最高值没有出现在正午？你认为一天中气温最低值是出现在子夜吗？你所测得的气温与气象台播报的一致吗？哪些因素影响了你的观测结果？

2.用所学的地理知识去解释生活中的现象

现在正值六月，六月的石家庄是华北地区的高温中心，天气又干又热，这是为什么？我们学过海拔每升高100米，气温下降0.6℃，相反，海拔每降低100米，气温就会升高0.6℃，石家庄位于太行山东面的华北平原，来自西北方向的气流在顺太行山东坡下沉的过程中增温，同时湿度越来越小，空气越来越干燥，这样就使正在初夏增温过程中的石家庄更加干热。

细心观察也会发现，人们的许多生活习惯与地理环境有着密切的关系。

饮食：南甜北咸，东酸西辣

服饰：西藏居民习惯穿藏胞

民居：北方房屋墙体厚，屋内有火炕，南方人习惯睡木床或竹床。

还有，日本人爱吃鱼；中东的一些国家把旅馆建在了屋顶上；东非高原上出了许多优秀的中长跑运动员等，这些都有着地理方面的原因。

在我们日常生活中，还有许多谚语、成语、诗歌等与地理有着密切的关系。

如谚语：

天上积雨云，地上雨淋淋——云与降水的关系；

一场秋雨一场寒——秋季降水与冷锋之间的相互关系；

一阵春风一阵暖——春季降水与暖锋之间的关系；

春雨贵如油——我国春季降水少的特点。

如成语：

滴水穿石——流水的侵蚀作用

飞沙走石——沙漠地区的风力搬运作用

沧海桑田——地壳是不断处于运动和变化之中

我国古诗词中也有许多诗句与地理有关。

反映长江三峡湍湍急流、水位落差很大：

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山

我国地势西高东低，河流自西东流的地理现象：

问君能有几多愁，

恰似一江春水向东流。

人口分布不均匀的现象，城市人口稠密集中，农村人口稀少分散：

城中十万户，此地两三家。

我们所熟悉的二十四节气也有许多与地理关系密切。

冬至、夏至——是我国北方地区一年中正午太阳最低或最高的一天

春分、秋分——分别是全球昼夜等分的两天。

5月21日是小满，俗话说：“小满大满江河满”，它反映了河流汛期与节气的关系。这一节气预示着我国的河流特别是南方河流开始进入汛期。

6月8日是芒种，这一节气正好是我国北方夏粮收获、秋粮播种的最佳时节。

世界各地和我国发生的一些具有较大影响的也有着一定的地理背景和地理原因的。

伊拉克战争时机的选择：3月开战，5月战事基本结束（6月之后热带沙漠地区进入非常炎热的季节，生活在温带的美军和英军很难适应在高温条件下的战斗——强调其中的地理原因）

日本、菲律宾、阿尔及利亚的地震：5月中下旬，这些国家在什么地方？为什么会有

这么频繁的地震？（板块交界地带，地壳活动频繁）

特殊的长使我们有更多的时间接触各种媒体，看电视、听广播、上网、读书、看报的时间增多了。各种媒体中，开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识。如中央和各地方电视台播放的一些知识性、趣味性栏目如《开心辞典》、《52》、《探索与发现》、《人与自然》、《环球》、《天气预报》、《探索时代》等，都给我们带来了丰富的地理知识。

例一：将下列节气按时间早晚的顺序排列：寒食、重阳、端午、元霄、春节、中秋和清明节

例二：“柴达木”在少数民族语言中的意思是：

A.沙漠 B.盆地 C.盐泽 D.石油

这两道题目就是在我们在近期的《开心辞典》栏目中看到的。在观看这些栏目时候，除了，还要与我们所学的地理知识相联系，学会运用我们学到的地理知识来解释栏目中介绍的一些现象。

3.活动与探究

这个长，同学们还可以补做一下平时学习中想做而没有时间做的小制作、小实验，也可以探究一些自己感兴趣的地理问题。比如：

1.在乒乓球上绘制经纬网

通过这个制作，我们可以更加清楚经线纬线的含义、经纬线之间的相互关系，以及经纬度在地球仪上的分布规律，将课本中的知识加以巩固。

2.绘制家庭的平面图，学会自己设计图例、标明注记，选择适当的比例尺等。

3.通过绘制生活小区的平面图，深入了解你生活的小区有哪些基础设施，与你的日常生活关系最密切的设施有哪些，你认为哪些设施在设计、布局和管理上存在着不足，应该进行怎样的改进，还应该增设哪些新的设施？等等。并把你的设想和建议与小区的管理部门进行交流。

4.体验生活中辩认方向的方法：比如树冠、年轮、房屋朝向（农村的房屋一般座北朝南，北方城市的楼房主卧室一般位于南面）。

5.尝试办一期地理小报

同学们还可以利用业余时间，将自己感兴趣的地理知识和国内外地理大事以及学习地理的心得和体会等编辑起来，出一期以地理为主题的小报。等到开学后，同学们之间可以相互交流、相互学习。

6.乡土地理调查

我们每个同学都对自己家乡具有深厚的感情，也熟悉家乡的一切。利用我们所熟悉的环境开展地理活动，开展一些地理方面的社会调查活动，既帮助我们了解家乡，也加深我们对所学知识的掌握和理解。

例如：家乡附近河流（或湖泊、池塘）的水质，近年来有什么变化？产生这些变化的原因是什么？这些变化对周围环境有什么影响？为使保护河流（或湖泊、池塘）的水质，防治污染提出自己的建议等等。

我们还可以根据自己家庭、家乡的实际情况，做许多地理调查活动。如家庭用水情况调查、家庭塑料袋使用和废弃情况调查、家乡人口流动情况调查、家乡环境情况调查等等。

地理的学习方法是多样的。学好地理，必须善于观察，勤于思考，勇于探究，只有平时注意对地理现象的观察，把握地理现象发展的规律，才能不断积累有关的地理知识。我们每一个人都生活在地球上，我们身边的地理环境是时刻变化的、也是生动有趣的。只有留心身边地理环境的变化，用自己掌握的地理知识去解释身边的地理现象，从身边的地理现象中去发现地理事物发生发展的规律，才能真正学到对生活有用的地理，对自己终身发展有用的地理。

希望同学们能够将地理知识学懂学通，活学活用。

冬雪的太阳描写作文

1. 求关于太阳雪的作文500字

有一次，我和我的英语班同学，在他家所住的小区院子里玩挖雪洞，其乐趣穷，快乐无比。

我们一看下了好几天的大雪，就约定用雪做东西。那天，我们俩都穿着厚厚的羽绒服，戴着手套，来到他家小区院子里。那时，天上飘着雪花，小区的院子很大，雪厚的都没过了我的膝盖，还有一个个的雪堆像雪山一样高，白皑皑的。一看那情景，我和我的那个同学非常高兴——可以在大雪堆里挖雪洞了。

小区院子很大，中央有很多体育器材，有些小孩围着体育器材打雪仗，打得不可开交。院子周围都是居民楼，一个个进楼的大门都紧关着。

我们打量着这个白色的院落，商量了一下就开始了我们的“工程”。我们随便找了一个雪堆，先设计一下洞口的大小，找好了洞口的位置，在雪堆上画出一个边。然后拿起铁锹开始挖，把雪堆里的雪一点点儿挖空，我们费了好大劲儿才把那些雪运了出来。我们看已经挖成了，心里很高兴，就进去试试看。刚钻进去，突然来了一阵大风，那风像狮子叫的声音一样大，一下子把洞吹塌了。雪洞一塌，雪块一股脑地把我们埋了起来，把我们的脸冻得生疼，通红通红的。我们钻了出来，又找了一个坚固的雪堆，按照原来的样子又做了一个雪洞。吸取上回的教训，我先趴在雪洞口，看看雪洞没塌，才敢钻进去。

出来后，我说：“你先去找一些硬雪块。”

“找硬雪块做什么用？”他问。

我告诉他：“做一面墙，把咱们自己堵在雪洞里。然后，我们拿铁锹在洞里往外挖，挖一个通道出去。”

他明白了，说：“好哇！”

我们钻进洞里，把雪块也都搬进洞里，用了三十多分钟做了一个雪墙，把我们自己封闭在雪洞里。又用十多分钟挖了一个出去的通道，从雪堆里钻了出来。出来的时候，天上的雪花还在飘着，我们似乎有一种胜利感，好像是天下无敌了。

我喜欢下大雪，因为大雪天的挖雪洞比打雪仗还快乐。

2. 描写太阳雪的文章

我出生在北方，对那里的雪是最了解不过了。

虽然一个冬天下不了几回大雪，可一下起来，就没个完。 也许哪阵西北风过后的早晨，一起来，这个山沟里的小小天地就会立刻改变容颜。

眼前的一切全成了银白色的，地上、房上、树上、山上，无处不有雪的踪影。在这样的洁白空间里，会让您产生种种遐想，好像这雪是带着某种使命，突然来到人间似的。

踏着软绵绵的雪，发出咯吱咯吱的声响，走到深处，雪能没到你的膝盖。冬天的太阳不是十分耀眼的，好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。

抬头看，以往那几棵被北风吹得光秃秃的老桐树，如今“枯木逢春”般地开满束束银花。在棕黑色树干的衬托下，显得它更加纯洁无瑕。

在雪的映照下，天也变成了银色。道路两边那高大的松树，像挂满了白色的绒球，和那露出的片片绿色融在一起，这给这世界添了几分童话般的色彩。

远望去，雪给“肥胖”的黄土高坡加了个大白胡子，犹如一个背着大包的圣诞老人，正对着我笑呢！再往远看，往日那碧蓝雄伟的秦岭山脉，如今已在苍茫的天宇里消失得无影无踪了。 麦田里，刚刚钻出的鲜绿的麦苗，盖上了一层厚厚的雪花被。

远处，小小的山村茅屋，被雪盖得严严实实的，活像一个个可爱的小模型。小河不畏严寒地哗哗流淌着，河边或河心的大石头上，盖上了一层白雪，就像浇上奶油的蛋糕，大大小小不规则地分布在河滩上。

雪也是孩子们最好的朋友，堆雪人，打雪仗。如果想开个小玩笑的话，便会把你引到树下，轻轻一拨树枝，还没等你反应过来，树上的雪团已经撒得你满身都是了。

天是银的，山是银的，树是银的，地是银的……我喜欢纯洁的雪，更喜欢这山沟儿雪后的世界 今天终于下雪了，当时我在学习，没有注意到外边是什么景象。是妈妈告诉我的，妈妈说快看，天空下雪了。

这时候我立刻放下了手中的笔，去观察雪景，今天的雪下的不太大。昨天，我看天气预报了说是今天有小雪，虽然是小雪但是也挺漂亮的。

开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地散落了几个细碎的花瓣。过了十分钟后，我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上。

雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。

不过好景不长，还不到三十分钟雪就停了。我心想我还没看够呢？怎么就停了，这也真够快的。

到了十二月份就是隆冬了，到那时候大雪就像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞，会更加好看迷人的。 2、雪景 昨晚，下了一场雪籽，早上起来，打开门一看，到处都是雪，但不是很厚。

早上出来，可以隐隐约约的看到有几个大大的脚印，不过我也要去踩一踩，哇！声音真脆。 大约在十点左右，刮起了一阵狂风，真是寒风刺骨，开始下雪了，你瞧，无数个雪娃娃下凡了！“一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒。

雪娃娃给树爷爷穿上白棉袄，雪越积越多，把树枝压弯了。雪娃娃又给正在熟睡的麦子盖上了一层厚厚的棉被，这让我想起一句谚语“瑞雪兆丰年。”

雪真大啊！一会儿就积了厚厚的雪，到处白茫茫一片，房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹透亮。 雪停了，大地像铺上了一层白地毯。

一群活泼可爱的“小天使”——小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，还有的钻雪洞。他们的脸呀、手呀冻得通红通红的，他们却玩得很开心。

我被这雪景陶醉了！ 怎样描写雪 雪景是美丽的。“下雪了！”孩子们把下雪作为好消息来报告。

大人们也会忍不住放下手中的活，走到窗前，观赏大自然的恩赐物——雪。尤其是南方，雪景难以摄取，不少家庭不顾天寒地冻，抓住下雪的时机，在雪地里拍张合家欢，留个雪景纪念。

孩子们则忙于堆雪人，捏雪球，打雪仗。可见，许多人都喜欢雪。

比起人们遇到暴雨成灾、阴雨连绵、狂风大作、骄阳似火时的愁苦心情来，雪景是令人欢欣。也正因如此，历代文人墨客的咏雪诗就格外多。

晋·谢道蕴《咏雪联句》中曾写道：“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”把下雪比作好像空中在撒盐，又仿佛是风把柳絮吹得满地皆是。

唐·宋之间的《苑中遇雪应制》诗中说：“不知庭霰（xi4n）今朝落，疑是林花昨夜开。”他说他不知道庭院里今朝落下了雪花（庭霰：指落在庭院里的雪花），还以为昨夜庭院枝上开了花，比喻生动、贴切。

宋·张元的《雪》诗写：“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”这里的玉龙形容飞雪，败鳞残甲形容雪片乱舞如鳞甲片片纷纷坠落。

元·黄庚的《雪》诗则把白雪比作玉：“江山不夜月千里，天地无私玉万家。”唐·李白写雪更夸张，他在《北风行》中写道：“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”

轩辕台相传为黄帝擒蚩之处。除了上面众多的诗人把雪比作撒盐、柳絮、林花、玉龙、败鳞残甲、玉、席子以外，还有比作白鹤羽毛、梅花、白毯子等等的。

初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕，往地上直落，同时返出回光。

3. 描写雪后太阳的语句

1.雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。

那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒；而落光叶子的梓树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿；枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪景之中，一动不动的停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪霰，然后便“叽叽喳喳”地欢叫起来；庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警地扭头看看我。2.不知何时，天空中飘落这纯白的冰晶，在微亮的空中，展开一副静谧和谐的飞雪漫天。

她飘舞，转动，音符般跃动在空中。用优美的舞姿，缓缓勾勒，那远山，那浓雾……古韵悠悠，似一曲安逸的愉悦，萦绕在山间，飞舞在空中，化作漫天飞雪。

不着浓墨，淡淡的灰白，宛若渗透着古典中国风的山水画卷，在晨曦破晓前，展卷。3.冬天的乡村，由于没有了绿树如荫的点缀，显得有点破败，由于很少有人出来，也就显得有些冷清。

只是到中午的时候，人们才陆陆续续地走出，在阳光好的地方聚成一团儿。山墙根下翻阅阳光的人们，用传统的姿势默默地坚守着这块地方，不笑而笑，无语自语。

有的甚至把帽檐往下一拉，遮住整个脸，不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡，也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。

早晨，往往在太阳已经升起很高了，才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音，有时还会听到孩子的哭声，大概是惊扰了他的香梦了吧。描写冬天景色的段落4.傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。

霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。5.大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

6.过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。

路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地；如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。

不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。7.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

8.松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。9.冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

10.雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪的的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的帽子。

雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。11.天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰**的浊云。

东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。

冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

12.乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。

冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。13.冬天好似一个童话般的世界，冬天的雪更是一个童话般的世界。

冬天，天气冷了，雪好像明白了什么似的，立刻给世间万物盖上了一层雪白的，厚厚的棉被。松树穿着她的新大衣，在雪中舞蹈者；太阳公公在雪的映衬下已不那么灿烂，但却有了一种朦胧的感觉。

14.清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。

渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。15.大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

16.黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的 *** 感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。17.“哇，好美丽啊！”每个地方都积了厚厚的雪，到处白茫茫一片，房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹透亮。

雪花从天空缓缓的飘落，一片接着一片，轻轻的，缓缓的，。

4. 描写冬雪的作文800字

北方。冬日。弦月。霓虹。第一场雪开始飘散。

一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。

似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。

抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。

忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。

月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。

“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。

5. 写冬雪的作文

北方。

冬日。弦月。

霓虹。第一场雪开始飘散。

一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。

似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。

不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。

多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。

冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。

想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。

仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。

忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。

只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。 月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。

指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。

这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。

如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。 “去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。

窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞去。

雪 雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。 雪花很白很白，白得那么纯洁。

它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。

我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。

但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。

“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。

但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。 我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。

当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。

我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。 这是冬天的第一场雪，也是2005年中的第一场雪。

早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。

我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。 雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。

6. 描写雪的作文

雪

看！空中飞舞着的，是一朵朵梨花，还是一片片小纸屑？哦，不，它们是零零星星的小雪。

雪在人们心目中是高尚的，纯洁的，温柔多情的。它引得无数诗人、画家为之倾倒。而在我看来，它却是虚伪的，丑陋的，它也有阴暗的一面。

雪后初晴。茫茫的土地上，遍地变成粉妆玉砌的世界了。

行人走在漫天雪地里，冰雪便开始了自己的“阴谋”。于是，路上，行人因迷恋于这“纯洁”的圣物摔倒了。这才知道，“纯洁”“温柔”的背后原来是个大陷阱。

其实，它纯然一色只是一种表面现象，你可想过它底下的世界？依旧是往日的污浊！

这片天地，看上去是美的，但其实，它的深处是一口口黑暗的洞穴。有如商场里陈列的物品，琳琅满目，令人眼馋。但剥去它们华丽的外包装，里面原来也不过如此。不信？你看，有一天冰雪消融了，遮掩没有了，这世界又露出了本色——肮脏、丑陋！雪只是丑陋世界的包装而已！

这不由得让我想到了世间之人，这些人或用权位或用金钱包装着自己，表面看来衣冠楚楚，正直严肃，骨子里说不定原来也都是肮脏不堪之物啊。他们何尝不是那雪下的世界？

撩开一层层虚伪的面纱，看看雪的下面，你觉得所谓的“纯洁”之物还那么纯洁温柔吗？

雪，一个楚楚动人的精美的包装盒儿！

7. 描写雪的作文

雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中天使淡淡倩影！

雪！啊！下雪了！洁白的雪从天上飘下来，风儿吹过，雪在空中翩翩起舞，美丽极了。

雪从空中飘下，像调皮的小精灵从天上偷偷逃出来，又像冬姑娘洒下的一大堆白纸片，还像一枚枚精美的徽章落下来。雪，是冬天的使者，它送走了秋姐姐，迎来了冬姑娘。它穿梭在天地之间，来来去去，无忧无虑，自由自在。它的白色，洁白无瑕，总有一种纯洁的感觉。

我独自漫步在山间的小路上，小路从山顶上铺下来，路上还有许多积雪，像是一条从山顶流下来的银光闪闪的小河。路边长着许多大树，树枝上也有积雪，像老奶奶刚蒸了一笼香香喷的面包放在树枝上，又像冬姑娘给大树围的围巾，还像大树换了一身白衣裳。雪，从天上落下，仿佛告诉我们：冬天来了，我来给大家做预报！我走到了山顶，从上向下望，啊！都是洁白的！是雪把整个世界变得如此洁白，如此纯洁……我伸出手，接住一片雪，雪融化了，化成透明的了，不一会儿就消失了！就如人心，刚出生时心地善良、纯洁，没几年，渐渐地，看不惯身边的任何人，长大成年，心变得黑，人变得贪婪，不断追求，追求不到？就去偷，最后在寂寞中死去。

雪，让我懂得了人生，人心脆弱不堪，容易被外界感染。雪，让我看到了世界纯洁的一面。雪，让我……我爱雪！我爱它的精神，我爱它的外表，更爱它的内心。愿世界万物都像雪一样，纯洁、洁白！

飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。

8. 描写雪的作文

“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命